La conservaci\u00f3n del medio ambiente y el uso racional y sostenible de los recursos naturales se ha transformado en un aspecto fundamental a considerar en la educaci\u00f3n integral de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes. Desde peque\u00f1os, los estudiantes toman conciencia de que el uso adecuado de los recursos naturales y la reutilizaci\u00f3n de materiales es la base para la preservaci\u00f3n del planeta. De igual forma, el idioma ingl\u00e9s es una herramienta indispensable para abrir puertas en diversos \u00e1mbitos. Esto lo ha desarrollado de excelente manera la Escuela B\u00e1sica Jos\u00e9 Bernardo Suarez, ubicada en el sector rural de Maitencillo, en Andacollo.<\/p>\n
El establecimiento educacional, que es administrado por el Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SLEP) Puerto Cordillera, atiende a estudiantes de 1\u00b0 a 6\u00b0 b\u00e1sico en la modalidad multigrado y posee un sello institucional orientado en la creaci\u00f3n y fomento de una conciencia ecol\u00f3gica a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n, incentivando el cuidado del entorno utilizando el idioma ingl\u00e9s en este prop\u00f3sito. \u201cLos estudiantes trabajan en un taller de reciclaje utilizando el idioma ingl\u00e9s. Se emplean solo desechos dom\u00e9sticos, como papeles, cartones, pl\u00e1sticos, latas, entre otros, y lo transforman en material pedag\u00f3gico, as\u00ed como tambi\u00e9n en juguetes, adornos o maceteros, lo que se une a los objetivos del aprendizaje del ingl\u00e9s, nivelado seg\u00fan el curso y el avance que ellos van teniendo con el idioma\u201d, detall\u00f3 Macarena Palta Palleres, docente de la escuela.<\/p>\n
En el proyecto tambi\u00e9n participan estudiantes con Trastornos del Espectro Autista (TEA), lo que ha tenido buenos resultados en materia de integraci\u00f3n y aprendizajes. \u201cA los estudiantes con TEA les ha servido mucho esta iniciativa. Les encanta hacer manualidades lo que les permite desarrollar habilidades pl\u00e1sticas, blandas y psicomotoras, integrando la parte oral en idioma ingl\u00e9s junto a sus otros compa\u00f1eros\u201d, destac\u00f3 la profesora.<\/p>\n
La modalidad de ense\u00f1anza es a trav\u00e9s del m\u00e9todo TICs. Durante las clases, ellos observan videos y complementan con talleres virtuales, donde aprenden aspectos b\u00e1sicos y beneficios del reciclaje. En este sentido, la educadora enfatiz\u00f3 en que \u201cel m\u00e9todo audiovisual nos ha colaborado mucho. Ellos toman conciencia de c\u00f3mo el reciclaje ayuda a las comunidades y medio ambiente para reutilizar lo que generalmente va a la basura. Afortunadamente en Maitencillo existe un punto limpio donde tambi\u00e9n rescatamos material y lo reutilizamos en nuestro proyecto\u201d.<\/p>\n
La iniciativa ha causado gran impacto como experiencia pedag\u00f3gica exitosa, siendo presentado a nivel nacional en la Escuela de Verano 2022 organizada por el Colegio de Profesoras y Profesores de Chile, donde participaron docentes de todo el pa\u00eds y donde el proyecto fue el representante de la Regi\u00f3n de Coquimbo. \u201cAl dar a conocer el proyecto lo encontraron sumamente innovador. Al finalizar la presentaci\u00f3n todos me preguntaban c\u00f3mo hab\u00eda que hacerlo. La verdad es que hay que investigar mucho y planificarlo de buena manera, para hacer la relaci\u00f3n del ingl\u00e9s con el reciclaje acorde a la necesidad y realidad de los estudiantes\u201d, expres\u00f3 la docente, dando cuenta que \u201ces posible fomentar un idioma tan importante para los tiempos actuales y la necesidad de colaborar en el cuidado del medio ambiente\u201d.<\/p>\n
Para el presente a\u00f1o, el proyecto educativo del establecimiento en esta materia considera seguir profundizando el tema del reciclaje, tomando en cuenta el compostaje y los talleres de ingl\u00e9s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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