{"id":15420,"date":"2024-11-12T16:34:52","date_gmt":"2024-11-12T16:34:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.andacolloconectado.cl\/?p=15420"},"modified":"2024-11-12T16:39:08","modified_gmt":"2024-11-12T16:39:08","slug":"relevan-experiencias-positivas-de-la-educacion-parvularia-publica-en-importante-en-seminario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.andacolloconectado.cl\/index.php\/relevan-experiencias-positivas-de-la-educacion-parvularia-publica-en-importante-en-seminario\/","title":{"rendered":"Relevan experiencias positivas de la educaci\u00f3n parvularia p\u00fablica en importante seminario"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><em>El SLEP Puerto Cordillera present\u00f3 un importante seminario donde se dio cuenta de las estrategias utilizadas en la educaci\u00f3n parvularia p\u00fablica para mejorar la educaci\u00f3n inicial, favoreciendo a las trayectorias educativas y procesos pedag\u00f3gicos exitosos.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Con motivo de las actividades por el Mes de la Educaci\u00f3n Parvularia y el s\u00e9ptimo aniversario de la puesta en marcha de la Educaci\u00f3n P\u00fablica, el Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica Puerto Cordillera present\u00f3 el <strong>Seminario<\/strong> <strong>Estrategia de Mejora Continua e Innovaci\u00f3n: Un enfoque sostenible desde el nivel inicial en la Educaci\u00f3n P\u00fablica<\/strong>, donde se presentaron experiencias positivas para favorecer a las trayectorias educativas a trav\u00e9s de diversas iniciativas desarrolladas por los equipos educativos de sus establecimientos educacionales.<\/p>\n\n\n\n<p>Se trata de los programas llevados a cabo por el Jard\u00edn Infantil y Sala Cuna Soles de Oro y el Colegio Nuestra Se\u00f1ora del Rosario, ambos de la comuna de Andacollo. En primera instancia present\u00f3 Valeria Pizarro, educadora encargada del jard\u00edn infantil, destacando que \u201cse trata de un trabajo permanente y sistem\u00e1tico en base al trabajo en equipo, revisando los principales obst\u00e1culos o dificultades que se detectan en la transici\u00f3n, mejorando as\u00ed nuestros \u00edndices de manera satisfactoria\u201d. En la misma l\u00ednea, el director Patricio Monroy, sostuvo que \u201cen base a un protocolo de tr\u00e1nsito hemos aportado en la mejora de los aprendizajes de ni\u00f1os y ni\u00f1as, centro y foco de nuestro trabajo en favor de sus trayectorias educativas\u201d, puntualiz\u00f3<\/p>\n\n\n\n<p>La educaci\u00f3n parvularia es el nivel educativo que atiende integralmente a ni\u00f1os y ni\u00f1as desde la sala cuna hasta su ingreso a la ense\u00f1anza b\u00e1sica, favoreciendo en esta importante etapa de la vida a los aprendizajes relevantes y significativos, donde cada experiencia se torna fundamental para el ni\u00f1o y ni\u00f1a en su trayectoria educativa. Por este motivo es que la educaci\u00f3n p\u00fablica ha centrado esfuerzos en entregar a los equipos educativos las herramientas necesarias para entregar a las y los p\u00e1rvulos experiencias innovadoras, contenedoras y vital importancia para su desarrollo integral en sociedad.<\/p>\n\n\n\n<p>En esta l\u00ednea, el seminario tambi\u00e9n abord\u00f3 la \u201cEducaci\u00f3n Inclusiva, una mirada desde la normativa\u201d, a cargo de Claudia Forttes, secretaria t\u00e9cnica de la Intendencia de Educaci\u00f3n Parvularia, quien entreg\u00f3 lineamientos para que los equipos educativos apliquen en la educaci\u00f3n inicial, favoreciendo a la transversalidad e inclusi\u00f3n. \u201cNuestro tema se abord\u00f3 de manera informativa para conocer la normativa, comprenderla y valorarla\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>La \u00faltima presentaci\u00f3n estuvo a cargo de Rodrigo Leal de Calisto, Coordinador de Dise\u00f1o e Implementaci\u00f3n del diagn\u00f3stico integral de desempe\u00f1o en la Agencia de Calidad para la Educaci\u00f3n, quien expuso sobre pr\u00e1cticas y din\u00e1micas de evaluaci\u00f3n para la mejora continua en educaci\u00f3n parvularia. \u201cLas orientaciones en el nivel de educaci\u00f3n parvularia est\u00e1n centradas principalmente en el diagn\u00f3stico integral de desempe\u00f1o y el diagn\u00f3stico integral de aprendizajes, ambos para movilizar estrategias de mejora desde los equipos educativos\u201d. &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En el importante programa, donde hubo espacios de consultas y participaci\u00f3n, estuvieron presente directores, directoras, docentes encargados, educadoras encargadas y docentes de aula de 26 establecimientos educacionales que cuentan con educaci\u00f3n inicial en el territorio comprendido por las comunas de Andacollo y Coquimbo, adem\u00e1s de autoridades e invitados especiales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El SLEP Puerto Cordillera present\u00f3 un importante seminario donde se dio cuenta de las estrategias utilizadas en la educaci\u00f3n parvularia p\u00fablica para mejorar la educaci\u00f3n inicial, favoreciendo a las trayectorias educativas y procesos pedag\u00f3gicos exitosos. 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