{"id":15844,"date":"2025-04-01T15:38:35","date_gmt":"2025-04-01T15:38:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.andacolloconectado.cl\/?p=15844"},"modified":"2025-04-01T15:38:35","modified_gmt":"2025-04-01T15:38:35","slug":"seremi-de-educacion-invita-a-comunidades-tecnico-profesionales-a-participar-en-consulta-para-mejorar-programas-de-estudio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.andacolloconectado.cl\/index.php\/seremi-de-educacion-invita-a-comunidades-tecnico-profesionales-a-participar-en-consulta-para-mejorar-programas-de-estudio\/","title":{"rendered":"Seremi de Educaci\u00f3n invita a comunidades t\u00e9cnico-profesionales a participar en consulta para mejorar programas de estudio"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><em>El Seremi de Educaci\u00f3n de la Regi\u00f3n de Coquimbo, Nicol\u00e1s P\u00e9rez Allendes, hizo un llamado a los liceos t\u00e9cnico-profesionales de la regi\u00f3n a participar activamente en la Consulta P\u00fablica para la Actualizaci\u00f3n de las Bases Curriculares de la Formaci\u00f3n Diferenciada T\u00e9cnico-Profesional (FDTP), que se desarrollar\u00e1 hasta el pr\u00f3ximo 18 de abril.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Este proceso, impulsado por el Ministerio de Educaci\u00f3n, busca recoger las opiniones de docentes, equipos directivos, estudiantes y sostenedores de establecimientos TP, con el objetivo de actualizar y fortalecer los programas de estudio t\u00e9cnico-profesionales, aline\u00e1ndolos con los desaf\u00edos del mundo laboral, los avances tecnol\u00f3gicos y el desarrollo sostenible del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cQueremos que las comunidades educativas TP se sientan parte de esta actualizaci\u00f3n. Sus opiniones son fundamentales para construir programas de estudio m\u00e1s pertinentes, inclusivos y conectados con los desaf\u00edos de nuestra regi\u00f3n y del pa\u00eds\u201d, se\u00f1al\u00f3 el Seremi Nicol\u00e1s P\u00e9rez Allendes.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, record\u00f3 que el calendario escolar contempla una jornada de reflexi\u00f3n para facilitar la participaci\u00f3n institucional, junto con la opci\u00f3n de responder el formulario de forma individual.<\/p>\n\n\n\n<p>La Consulta P\u00fablica se encuentra disponible en el sitio: <a href=\"http:\/\/www.curriculumnacional.cl\/actualizacioncurriculartp\">www.curriculumnacional.cl\/actualizacioncurriculartp<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Un hito nacional para modernizar la educaci\u00f3n TP<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Este proceso comenz\u00f3 oficialmente el 18 de marzo con una actividad realizada en el Complejo Educacional Pedro Prado, en la comuna de Lo Prado, Regi\u00f3n Metropolitana, que cont\u00f3 con la presencia de la subsecretaria de Educaci\u00f3n, Alejandra Arratia, junto a autoridades del nivel central y del mundo educativo TP.<\/p>\n\n\n\n<p>La subsecretaria destac\u00f3 que esta consulta es una oportunidad para que estudiantes y docentes sean parte activa del redise\u00f1o curricular. \u201cEl objetivo es que las comunidades educativas, as\u00ed como los y las estudiantes, docentes y equipos que trabajan en esta formaci\u00f3n, puedan revisar la propuesta, dar su opini\u00f3n y ser parte de este proceso. Su participaci\u00f3n es clave para actualizar la pertinencia de las definiciones curriculares en este sector ante los desaf\u00edos del mundo actual\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>En esta primera fase, se busca actualizar 14 especialidades de cinco sectores econ\u00f3micos clave:<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Agroalimentario: Agropecuaria y Elaboraci\u00f3n Industrial de Alimentos.<\/li>\n\n\n\n<li>Energ\u00eda: Electricidad y Energ\u00edas Renovables, Electr\u00f3nica y Automatizaci\u00f3n, y Refrigeraci\u00f3n y Climatizaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Metalmec\u00e1nica: Construcciones Met\u00e1licas, Mec\u00e1nica Automotriz, Mec\u00e1nica de Mantenimiento de Aeronaves, y Mec\u00e1nica Industrial.<\/li>\n\n\n\n<li>Minero: Explotaci\u00f3n Minera y Metalurgia Extractiva.<\/li>\n\n\n\n<li>Turismo: Gastronom\u00eda, Hoteler\u00eda y Turismo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, la propuesta incluye importantes innovaciones curriculares como: especializaciones m\u00e1s flexibles, integraci\u00f3n de saberes en los Objetivos de Aprendizaje, y nuevos \u00e1mbitos de formaci\u00f3n como desarrollo productivo, medioambiente, vinculaci\u00f3n con el entorno, emprendimiento y trayectorias personales.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLa voz de docentes, estudiantes y equipos educativos es clave para construir una formaci\u00f3n t\u00e9cnico-profesional de calidad y con sentido de futuro\u201d, a\u00f1adi\u00f3 la coordinadora nacional de la Unidad de Curr\u00edculum y Evaluaci\u00f3n, Viviana Castillo.<\/p>\n\n\n\n<p>La participaci\u00f3n activa de las comunidades educativas permitir\u00e1 legitimar este proceso, fortalecer su pertinencia territorial y avanzar hacia una Educaci\u00f3n T\u00e9cnico-Profesional que reconozca los talentos de sus estudiantes y proyecte sus trayectorias formativas y laborales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Seremi de Educaci\u00f3n de la Regi\u00f3n de Coquimbo, Nicol\u00e1s P\u00e9rez Allendes, hizo un llamado a los liceos t\u00e9cnico-profesionales de la regi\u00f3n a participar activamente en la Consulta P\u00fablica para la Actualizaci\u00f3n de las Bases Curriculares de la Formaci\u00f3n Diferenciada T\u00e9cnico-Profesional (FDTP), que se desarrollar\u00e1 hasta el pr\u00f3ximo 18 de abril. 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