{"id":2666,"date":"2016-08-12T14:58:34","date_gmt":"2016-08-12T14:58:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.andacolloconectado.cl\/?p=2666"},"modified":"2016-08-12T15:01:56","modified_gmt":"2016-08-12T15:01:56","slug":"inversiones-y-futuras-obras-para-fortalecer-la-educacion-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.andacolloconectado.cl\/index.php\/inversiones-y-futuras-obras-para-fortalecer-la-educacion-publica\/","title":{"rendered":"Inversiones y futuras obras para fortalecer la Educaci\u00f3n P\u00fablica"},"content":{"rendered":"<p><strong>Los casi 900 millones de pesos, invertidos a trav\u00e9s del Fondo de Fortalecimiento de la Educaci\u00f3n P\u00fablica en los \u00faltimos 3 a\u00f1os, no s\u00f3lo mejoran infraestructura sino que tambi\u00e9n aportan al desarrollo de los docentes y personal educativo.<\/strong><\/p>\n<p>La inversi\u00f3n se traduce en decenas de obras de infraestructura educativa en todos los establecimientos de la comuna, entre los que destacan seg\u00fan, Manuel D\u00edaz Pizarro, Encargado de Proyectos de Infraestructura del Departamento de Educaci\u00f3n: el mejoramiento de la Preb\u00e1sica de la Escuela Luis Cruz Mart\u00ednez y el del Colegio Nuestra Se\u00f1ora del Rosario. Ello seg\u00fan el funcionario municipal \u201cporque se realiz\u00f3 una infraestructura diferente, l\u00fadica, con colores, espacios de juego, pasto sint\u00e9tico, curvas, sali\u00e9ndose de lo cuadrado, con formas como l\u00e1pices, patio de juego con sombreado; este tipo de proyectos va en directo beneficio de los m\u00e1s peque\u00f1os, que son la base de nuestro sistema, es a ellos a quienes debemos formar y fortalecer su calidad educativa\u201d.<\/p>\n<p>En Infraestructura b\u00e1sica tambi\u00e9n destacan las pintura de fachada de varios colegios y el liceo, la reparaci\u00f3n de servicios higi\u00e9nicos y cocinas, reposici\u00f3n de cielos, habilitaci\u00f3n de espacios inform\u00e1ticos, el arreglo de la cancha del liceo, entre otros.<\/p>\n<p><strong>Desarrollo Equitativo<\/strong><\/p>\n<p>Lo m\u00e1s destacable y que pudiera establecerse como un sello de gesti\u00f3n educativa ha sido la decisi\u00f3n del Alcalde de sostener y mantener todos los establecimientos educativos, destinando fondos para todos, de forma equitativa, sin importar matr\u00edcula o sector, tanto para el \u00e1mbito rural como para el urbano.<\/p>\n<p>Un claro ejemplo de ello, es el trabajo que se realiza en las escuelas rurales del Cobre y la Caldera, donde se est\u00e1 ejecutando un proyecto de alcantarillado y se ha mejorado de sistema de agua potable por acarreo con la instalaci\u00f3n de nuevas torres; en el Manzano se construy\u00f3 una sala m\u00e1s de clases y se proyecta ampliar la cobertura a K\u00ednder y Prekinder; en Maitencillo se construy\u00f3 una zona de juegos pavimentada y se ejecut\u00f3 el mejoramiento de sistema de agua y en lo que queda del a\u00f1o se mejorar\u00e1 totalmente la fachada del edificio. Tambi\u00e9n haciendo eco de un anhelo de la comunidad escolar se construy\u00f3 un sombreado para la Escuela Jos\u00e9 Luis Arra\u00f1o de la Caldera.<\/p>\n<p>Por ello, un eje primordial del Departamento de Educaci\u00f3n, es fortalecer los espacios educativos rurales a fin de que act\u00faen como verdaderos centros c\u00edvicos de los sectores, junto a las sedes sociales y postas rurales, como forma de mantener viva la ruralidad.<\/p>\n<p><strong>Los obras a futuro<\/strong><\/p>\n<p>Seg\u00fan el Encargado de Proyecto las obras pendientes son muchas, pero se est\u00e1n priorizando el proyecto del Centro Educativo de Andacollo que tiene su dise\u00f1o terminado y se encuentra en etapa de evaluaci\u00f3n t\u00e9cnico financiera a nivel nacional; este proyecto re\u00fane los m\u00e1s altos est\u00e1ndares educativos, tendr\u00e1 una capacidad de 850 alumnos y significar\u00e1 unir al\u00a0Liceo Pedro Regalado Videla \u00d3rdenes\u00a0y a la escuela Luis Cruz Mart\u00ednez.<\/p>\n<p>Otra obra que se est\u00e1 dise\u00f1ando es el mejoramiento de la Planta F\u00edsica de la Escuela Patricio Lynch, ya que por sus buenos resultados han crecido en matricula. Tambi\u00e9n en el marco de la Reforma educativa, se considera necesario adecuar los establecimientos a las nuevas mallas curriculares tanto escolares como extraescolares, ya que la obra f\u00edsica debe acompa\u00f1ar estos importantes cambios que buscan mejorar la calidad y el acceso a la educaci\u00f3n p\u00fablica. Para ello se adecuar\u00e1n espacios para la ense\u00f1anza de la astronom\u00eda, de distintas disciplinas deportivas, el arte, comunicaci\u00f3n, entre otros.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n se escuch\u00f3 la demanda de la comunidad educativa y se est\u00e1 trabajando en el mejoramiento de cierre perimetral y sistema de red h\u00fameda del Colegio Nuestra Se\u00f1ora del Rosario.<\/p>\n<p><strong>Infraestructura, Dignidad y Calidad educativa<\/strong><\/p>\n<p>Distintas estrategia e instrumentos se han puesto en marcha para la mejora de la calidad educativa de los establecimientos municipales, conscientes de que la infraestructura juega un rol important\u00edsimo al momento de asegurar un espacio apropiado y digno para nuestros ni\u00f1os, ni\u00f1as, j\u00f3venes y adulto andacollinos. Se trabaja y proyectan espacios abiertos, donde se pueda jugar, entretener, expresarse, espacios para el arte, el deporte, l\u00fadicos; espacios dignos para que el alumnos cumpla sus obligaciones; tambi\u00e9n espacios para que participe y se integre la comunidad escolar. Se busca cumplir con est\u00e1ndares internacionales en materia de calidad convencidos en que un buen dise\u00f1o y la calidad de la infraestructura de una escuela, puede aportar much\u00edsimo para generar espacios educativos confortables y adecuados para los aprendizajes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los casi 900 millones de pesos, invertidos a trav\u00e9s del Fondo de Fortalecimiento de la Educaci\u00f3n P\u00fablica en los \u00faltimos 3 a\u00f1os, no s\u00f3lo mejoran infraestructura sino que tambi\u00e9n aportan al desarrollo de los docentes y personal educativo. 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