NOTICIAS
Profesores de Liceo Pedro Regalado Videla realizan pasantía en Teck Carmen de Andacollo
La iniciativa nace gracias a la vinculación con el proyecto “Eleva”, asociado al Consejo de Competencias Mineras, y permitirá mejorar las cualificaciones de los estudiantes de la comuna de Andacollo.
“Pasantía de profesores” es el nombre del nuevo proyecto impulsado por Teck CDA que permite a los docentes de establecimientos educacionales de la comuna visitar la operación Carmen de Andacollo, con el fin de interiorizarse acerca de los distintos procesos de la compañía, principalmente aquellos de los cuales tienen tutorías en sus respectivos liceos.
En la oportunidad, un grupo de ocho profesores pertenecientes a las especialidades de Electrónica y Electricidad del Liceo Pedro Regalado Videla (LPRV), asistieron a una capacitación a cargo de la Superintendencia de Electricidad de la compañía, donde realizaron un proceso de inducción general con énfasis en los aspectos de seguridad, prevención de riesgos y visita a las salas de control e instrumentación que posee Teck. Además, complementaron la experiencia con salidas a terrenos para observar los equipos y procesos productivos, siempre acompañados de profesionales que guiaron y profundizaron los conocimientos dentro del Área Plantas.
Alex Yáñez Rojas, coordinador programa “Eleva” del mencionado liceo y uno de los asistentes a la pasantía, sostuvo que “en esta visita pudimos ver lo que es la realidad de la minería y lo que queremos es acortar las brechas entre trabajo real y la sala de clases, principalmente para ver la manera de llevar la parte industrial a nuestros talleres”, afirmó el docente.
Lo anterior, servirá para que los docentes adquieran conocimientos y actualicen sus mallas curriculares con el fin de eliminar las brechas existentes entre lo que se enseña en el liceo y lo que realmente se ejecuta en las operaciones, lo que redundará en alumnos más capacitados y mejor preparados para el ingreso a la fuerza laboral.
Roberto Riffo, jefe de Comunidades de Teck Carmen de Andacollo, también valoró la iniciativa, afirmando que “estamos en presencia de un nuevo programa que busca generar un vínculo especial entre la compañía y su entorno inmediato, en este caso del LPRV. En la práctica, los profesores tuvieron la posibilidad de entrar a faena por un par de días, interiorizarse de los procesos de la compañía y la instrumentación que se dispone, con el fin que adquieran conocimientos y posteriormente ellos los puedan traspasar a los alumnos”, sostuvo.
